Rok szkolny 2015/2016
ZARZĄD RADY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
Przewodnicząca: Aleksandra Wojciechowska kl. IV
Z-ca przewodniczącej: Aleksandra Bęczkowska kl. VI
Sekretarz: Aleksandra Gąsowska kl. VPLAN PRACY
SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PISARACH
W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
Wstęp
„ …Organizacja samorządności w szkole polega na tym, by oddać w ręce młodzieży ich sprawy tak, by realizując własne cele, stawali się partnerami nauczycieli w realizacji celów, które stawia im szkoła…”
Jednym z zadań nauczycieli w ich pracy wychowawczej jest uczenie dzieci szacunku dla dobra wspólnego i przygotowanie do życia w społeczności lokalnej i w państwie. Właściwą formą realizacji tego działania w procesie wychowania i uspołeczniania jest działalność Samorządu Uczniowskiego.
W szkole podstawowej dzieci po raz pierwszy spotykają się z pojęciem samorządności, czyli z możliwością współdziałania, współtworzenia „rodziny” szkolnej i współpracowania z nauczycielami. Dlatego też na tym etapie kształcenia uczniowie zostają wdrożeni do samodzielności, zapoznani z możliwościami tworzenia, współpracy, dialogu, z umiejętnością dążenia do dobra wspólnego oraz z uświadamianiem sobie ponoszenia odpowiedzialności za siebie i innych.
Aby sprostać tym zadaniom powinni próbować współuczestniczyć w działalności szkoły, sami też proponować i realizować różnorakie zadania.
Cele działania Samorządu Uczniowskiego w szkole
Nadrzędnym celem Samorządu Uczniowskiego jest integracja środowiska szkolnego: uczniów, rodziców, nauczycieli i innych pracowników szkoły.
Biorąc pod uwagę fakt, iż uczniowie szkoły podstawowej dopiero uczą się współdecydowania o własnych sprawach, idea samorządności będzie wprowadzana poprzez:
- uczestnictwo w tradycyjnych imprezach szkolnych,
- organizację konkursów, imprez pod kierunkiem opiekunów samorządu
uczniowskiego lub innych nauczycieli,
- analizowanie przez uczniów podjętych działań.
Podstawowe cele działania SU w szkole to:
- znajomość przez dzieci ich praw i obowiązków,
- kształtowanie odpowiedzialności za podejmowane działania,
- reprezentowanie interesów ucznia na prośbę i w razie potrzeby,
- zachęcanie uczniów do samodzielnej, twórczej pracy,
- prezentowanie dobrego imienia szkoły,
- podtrzymywanie tradycji,
- współorganizowanie życia kulturalnego szkoły,
- dbałość o przestrzeganie zasad kulturalnego zachowania na terenie szkoły
i poza nią,
- dbałość o utrzymywanie czystości w klasach,
- organizowanie samopomocy i innych akcji na rzecz dzieci potrzebujących
wsparcia,
- prowadzenie działalności informacyjnej z wykorzystaniem tablicy informacyjnej
Samorządu Uczniowskiego.
MIESIĄC
Zadania i środki realizacji
Cel
Odpowiedzialni
WRZESIEŃ
Zorganizowanie wyborów do Samorządu Uczniowskiego:
- ogłoszenie kampanii wyborczej, prezentacja programów wyborczych.
Rozwijanie samorządności,
Poszerzenie wiedzy na temat samorządności, zachęcenie do przystąpienia do Samorządu Uczniowskiego.
Integracja społeczności uczniowskiej.
Opiekunowie SU, wychowawcy klas
Opracowanie planu pracy Samorządu Uczniowskiego na nowy rok szkolny:
-uwzględnienie działań zgłoszonych przez przewodniczącą i członków SU,
- ustalenie formy komunikowania się członków między sobą,
-ustalenie terminów spotkań z opiekunami SU.
Zorganizowanie dyskoteki szkolnej z okazji Dnia Chłopaka.
Uporządkowanie pracy Samorządu Uczniowskiego.
Integracja społeczności szkolnej.
Członkowie SU,
Opiekunowie
PAŹDZIERNIK
Przygotowanie gazetki ściennej SU.
Wyzwalanie inicjatyw i pomysłowości uczniów,
Opiekunowie SU
Przygotowanie apelu z okazji Dnia Edukacji Narodowej.
Wzbudzanie szacunku do nauczycieli i pracowników szkoły
Konkurs na rzeźbę z dyni.
Wyzwalanie inicjatyw i pomysłowości uczniów,
LISTOPAD
Ogłoszenie konkursu na „Najbardziej zadbaną salę lekcyjną”:
-opracowanie regulaminu oraz poinformowanie uczniów o zasadach konkursu,
-systematyczne monitorowanie czystości w klasach.
Dbanie o porządek w klasie.
Wyzwalanie poczucia odpowiedzialności za czystość w klasie.
Członkowie SU,
Opiekunowie
Pomoc w przygotowaniu dekoracji na obchody Święta Niepodległości.
Wzbudzanie szacunku dla tradycji, świąt państwowych i poszanowania symboli narodowych - uczenie patriotyzmu
Opiekunowie
Członkowie SU
Wyjście pod pomnik Batalionów Chłopskich w Sobótce.
Opiekunowie, wszyscy uczniowie,
Zorganizowanie konkursu Przeglądu Szkolnych Talentów „Mam Talent”.
Kształtowanie umiejętności autoprezentacji i rywalizacji.
Członkowie SU
Opiekunowie
Wszyscy nauczyciele
Zorganizowanie zabawy andrzejkowej
Integracja społeczności szkolnej.
Opiekunowie, wszyscy uczniowie,
Wszyscy nauczyciele
GRUDZIEŃ
11. Ogłoszenie konkursu „Najdłuższy łańcuch choinkowy”.
Integracja społeczności klasowej i szkolnej.
Członkowie SU,
Opiekunowie,
wszyscy uczniowie,
Wszyscy wychowawcy
12. Przygotowanie świątecznych pierników dla klas.
Zachęcanie do działania na rzecz społeczności szkolnej, pobudzanie do wyrażania uczuć.
Członkowie SU,
Opiekunowie
13. Przygotowanie plakatu ze świątecznymi życzeniami dla uczniów i pracowników naszej szkoły.
Kultywowanie tradycji świątecznych.
Członkowie SU
14. Wykonanie gazetki ściennej o tematyce świątecznej.
Zachęcanie do działania na rzecz społeczności szkolnej, pobudzanie do wyrażania uczuć.
Członkowie SU
STYCZEŃ
Udział w akcji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy
Wzbudzanie chęci niesienia pomocy innym.
Członkowie SU,
Opiekunowie
16. Podsumowanie działalności Samorządu Uczniowskiego w pierwszym semestrze.
Uświadomienie uczniom co udało im się wspólnie zrealizować w pierwszym semestrze. Zwrócenie uwagi na wartość pracy zespołowej.
Członkowie SU,
Opiekunowie
17. Wykonanie diagramu pokazującego wyniki najlepszych uczniów w pierwszym semestrze.
Zachęcenie do osiągania jak najlepszych wyników w nauce.
Opiekunowie
18. Przedstawianie „ Bon Ton, Savoir Vivre, czyli dobre maniery”.
Zwrócenie uwagi na zasady kulturalnego zachowania.
Członkowie SU
LUTY
19. Zorganizowanie poczty walentynkowej:
- przygotowanie skrzynki na listy i kartki.
Kształtowanie umiejętności wyrażania uczuć.
Członkowie SU,
Opiekunowie,
Wszyscy uczniowie
20. Przygotowanie gazetki ściennej „Bezpieczne ferie zimowe”.
Uświadomienie uczniom zachowania bezpieczeństwa podczas zabaw i sportów zimowych.
Członkowie SU
MARZEC
22.Przygotowanie gazetki ściennej z okazji „Dnia Kobiet”.
Kultywowanie i wzbogacenie dobrych tradycji związanych z obchodami Dnia Kobiet.
Chłopcy z klas 4-6
Opiekunowie
23. Przedstawianie „ Bon Ton, Savoir Vivre, czyli dobre maniery”- część druga.
Zwrócenie uwagi na zasady kulturalnego zachowania.
Członkowie SU
KWIECIEŃ
24. Zorganizowanie konkursu na najpiękniejszą wielkanocną dekorację klasową.
Integracja zespołów klasowych w dążeniu do zwycięstwa.
Członkowie SU
Zespoły klasowe
Wychowawcy klas
MAJ
26. Przeprowadzenie akcji „W zdrowym ciele zdrowy duch”.
Zachęcenie do prowadzenia zdrowego trybu życia (odżywiania, uprawianie sportów).
Członkowie SU
Opiekunowie
27. Podsumowanie całorocznych konkursów:
Ogłoszenie wyników konkursów, nagrodzenie zwycięskich klas.
Członkowie SU
Opiekunowie
28. Wykonanie gazetki ściennej informującej o wynikach konkursów całorocznych.
Poinformowanie społeczności szkolnej o wynikach konkursów. Motywowanie do wzięcia udziału w konkursach w następnym roku.
CZERWIEC
29.Pomoc w organizacji Dnia Dziecka:
-przydział zadań, zgromadzenie sprzętu.
Integracja społeczności szkolnej.
Członkowie SU
31. Przygotowanie gazetki ściennej na temat wakacji.
Zachęcenie do aktywnego i bezpiecznego wypoczynku w czasie wakacji.
Członkowie SU
32. Podsumowanie pracy Samorządu Uczniowskiego w roku szkolnym 2015/2016.
Ewaluacja pracy Samorządu Uczniowskiego w roku szkolnym 20154/2016
Członkowie SU
Opiekunowie