Burmistrz Ożarowa informuje, że w związku z pozyskanym na realizację projektu „Usługi indywidualnego transportu door-to-door oraz poprawa dostępności architektonicznej wielorodzinnych budynków mieszkalnych” dofinansowaniem w wysokości 380.830 zł z Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych w ramach Osi Priorytetowej II Efektywne polityki publiczne dla rynku pracy, gospodarki i edukacji Działanie 2.8 Rozwój usług społecznych świadczonych w środowisku lokalnym Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014‐2020 od dnia 1 marca uruchamia bezpłatną usługę transportową door-to-door dla mieszkańców gminy Ożarów, którzy:

• ukończyli 18 rok życia,
• i posiadają orzeczenie o stopniu niepełnosprawności lub równoważne,
• lub nie posiadają orzeczenia, ale ze względu na wiek lub stan zdrowia mają ograniczoną sprawność.

    Osoba z potrzebą wsparcia w zakresie mobilności będzie mogła korzystać z usługi wraz z opiekunem lub psem asystującym. Dodatkowo pomocy udzielać może asystent zatrudniony na potrzeby projektu.

    Usługa transportowa zabezpiecza potrzeby mobilne w obszarze aktywizacji społecznej, zawodowej, edukacyjnej, zdrowotnej i kulturalnej.

   Dzięki usłudze dotarcie do urzędu, biblioteki czy rehabilitanta stanie się prostsze.

   Osoby zainteresowane proszone są o kontakt:

• dzwoniąc pod numer telefonu: 798 853 950
• wysyłając maila na adres: doortodoor@ozarow.pl lub sekretariat@opsozarow.pl
• osobiście w Ośrodku Pomocy Społecznej w Ożarowie, ul. L. Mazurkiewicza 19; lub w Dziennym Domu „Senior Plus” ul. Kościuszki 16.

     Formularz zgłoszeniowy można pobrać ze strony internetowej Ośrodka Pomocy Społecznej w Ożarowie: www.opsozarow.pl i Urzędu Miejskiego w Ożarowie: www.ozarow.pl

       Szczegółowe informacje zawarte są w Regulaminie świadczenia usług transportu door-to-door zamieszczonym w zakładce „Usługi indywidualnego transportu door-to-door w gminie Ożarów”.

Drugi dzień projektu " Zdrowo i kolorowo w wiosnę - ABC ZDROWIA" I POKAZ MODY, wiosenne stylizacje w oddziale przedszkolnym

Wiosenny pokaz mody uczniów z kl. I-lll w ramach naszego projektu 'Zdrowo i kolorowo w

wiosnę "

Nasze Przedszkolaki również powitały Wiosnę !

Uczniowie klas I-III zdalnie ale razem pożegnali zimę

Drodzy Uczniowie! Szanowni Rodzice!

Dla przypomnienia:

Zgodnie z art. 44k ust. 1 ustawy o systemie oświaty uczeń może nie być klasyfikowany z jednego, kilku albo wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia śródrocznej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecności ucznia na tych zajęciach przekraczającej połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w okresie, za który przeprowadzana jest klasyfikacja. Uczeń nieklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny. Uczeń nieklasyfikowany z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny za zgodą rady pedagogicznej. By uczeń mógł być nieklasyfikowany muszą zatem wystąpić łącznie dwie przesłanki: absencja na zajęciach powyżej 50% oraz brak ocen umożliwiających nauczycielom ustalenie ocen klasyfikacyjnych.

Aby nie dopuścić do takiej sytuacji bardzo proszę o systematyczne łączenie się na zajęcia zdalne oraz wywiązywanie się z zadanych prac, które są podstawą do wystawiania ocen bieżących stanowiących podstawę klasyfikacji.!!!

W przypadku nieobecności ucznia na zajęciach, prosimy Rodziców o każdorazowe usprawiedliwianie tej nieobecności u wychowawcy klasy. Za nieobecność na lekcji uważa się także zalogowanie się do zdalnego nauczania a następnie brak aktywności i wyłączona kamerka.

Nasze kosmiczne pojazdy !

           Uczniowie klasy ósmej mają możliwość konsultacji na terenie szkoły indywidualnie lub w małych grupach - po wcześniejszym zgłoszeniu u wychowawcy.

Informacje dla rodziców na temat przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie.

—— Treści programowe zajęć WDŻ są przeznaczone do realizacji w pięciu klasach: od IV do VIII. Ich realizacja stanowi spójną całość z pozostałymi działaniami  wychowawczymi i profilaktycznymi  szkoły, a w szczególności:-wspiera wychowawczą rolę rodziny,- promuje integralne ujęcie ludzkiej seksualności tj. z uwzględnieniem wiedzy o rozwoju fizycznym, jak również psychicznym, emocjonalnym, społecznym i moralnym,- kształtuje postawy prorodzinne, prozdrowotne i prospołeczne,- wzmacnia charakter ucznia oraz kształtuje prawidłowe relacje rodzinne i społeczne.

Celem zajęć będzie m.in.:

- ukazywanie wartości rodziny w życiu osobistym człowieka,- okazywanie  szacunku  innym  ludziom,  docenianie  ich  wysiłku  i  pracy,  przyjęcie postawy szacunku wobec siebie,

- pomoc w  przygotowaniu  się  do  zrozumienia i akceptacji  przemian okresu dojrzewania; pokonywanie trudności okresu dorastania,

- kształcenie umiejętności przyjęcia integralnej wizji osoby; dokonywanie wyborów i urzeczywistnianie wartości  służących  osobowemu  rozwojowi; kierowanie  własnym  rozwojem, podejmowanie  wysiłku  samowychowawczego  zgodnie  z  uznawanymi normami i wartościami; poznawanie,  analizowanie  i  wyrażanie uczuć; poznanie możliwości rozwiązywania problemów;

-pozyskanie wiedzy  na  temat  organizmu  ludzkiego i zachodzących w nim zmian rozwojowych  w  okresie  prenatalnym i  postnatalnym  oraz  akceptacja  własnej płciowości; kształtowanie postawy obrony  własnej intymności i nietykalności seksualnej oraz szacunku dla ciała innej osoby,

-uświadomienie  i  uzasadnienie  potrzeby  przygotowania  do  zawarcia  małżeństwa i założenia rodziny,

- pozyskanie wiedzy na temat korzystania  ze  środków  przekazu, w tym z Internetu, w  sposób  selektywny, umożliwiający obronę przed ich destrukcyjnym oddziaływaniem,

Treści nauczania sformułowane w języku wymagań zostały podzielone na sześć działów: rodzina, dojrzewanie, seksualność człowieka, życie jako fundamentalna wartość, płodność, postawy.

 ----------------------------------------------------

Plan lekcji prowadzonych przez komunikator ZOOM

Załącznik nr 1

do zarządzenia Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej

 w Pisarach

nr 05/2020

Regulamin zdalnego nauczania

w  Publicznej Szkole Podstawowej w Pisarach

W związku ze szczególną sytuacją spowodowaną epidemią koronawirusa i w związku

z tym ograniczeniem funkcjonowania podmiotów systemu oświaty

Na podstawie

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. u. z 2020 r., poz. 493)
• Rozporządzenie Ministra edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczanie, COVID-19 (Dz. U. z 2020 r., poz. 492)

W celu zapewnienia właściwego i skutecznego funkcjonowania szkoły w tym okresie, zobowiązuję wszystkich pracowników szkoły do przestrzegania regulaminu organizacji i pracy szkoły:

 § 1

Postanowienia ogólne

Regulamin kształcenia na odległość określa:

1. Sposób i tryb realizacji zadań szkoły w okresie czasowego ograniczenia jej funkcjonowania i zasad nauczania oraz oceniania na odległość.
2. Sposób współpracy dyrektora z nauczycielami i koordynowania przez niego współpracy z uczniami i rodzicami (w tym sposób konsultacji z rodzicami).
3. Zasady ustalania tygodniowego zakresu treści nauczania w poszczególnych oddziałach.
4. Sposób dokumentowania realizacji zadań szkoły.
5. Możliwość modyfikacji szkolnego  zestawu programów nauczania.
6. Sposób monitorowania postępu uczniów oraz sposób weryfikacji wiedzy               

i umiejętności uczniów, w tym również informowania uczniów oraz rodziców  postępach ucznia w nauce i uzyskanych przez niego ocenach.

1. Warunki i sposób przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego, egzaminu semestralnego i sprawdzianu wiadomości                     

i umiejętności oraz warunki ustalania rocznej oceny klasyfikacyjne zachowania.

 § 2

Postanowienia szczegółowe

1. Sposób i tryb realizacji zadań szkoły w okresie czasowego ograniczenia jej funkcjonowania:

1. W czasie ograniczenia funkcjonowania szkoły, związanym  z zagrożeniem epidemiologicznym, nauka jest realizowana na odległość.
2. Za organizację kształcenia na odległość odpowiada dyrektor szkoły. Jest on zobowiązany do tego, aby powiadomić nauczycieli, uczniów i rodziców, w jaki sposób będzie wyglądała nauka zdalna.
3. Wszystkie lekcje wynikające z ramowych planów nauczania będą odbywać się na odległość.
4. Nauka prowadzona na odległość może być realizowana z wykorzystaniem materiałów        udostępnionych przez nauczyciela, w szczególności tych rekomendowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, platformy www.epodręczniki.pl, Centralną i Okręgowe Komisje Egzaminacyjne, a także emitowanych w pasmach edukacyjnych programów Telewizji Publicznej i Polskiego Radia.
5. Nauczyciel może prowadzić również lekcje za pomocą odpowiednich platform, wykorzystując połączenia głosowe lub głosowo-wizyjne.
6. Uczniowie, którzy nie mogą wziąć udziału w lekcji on-line, zobowiązani są do zapoznania się z materiałem danej jednostki lekcyjnej oraz uzupełnienia notatki - tak jak w przypadku nieobecności na lekcjach stacjonarnych. W zajęciach on –line uczestniczą tylko uczniowie danego oddziału. Wyjątek mogą stanowić zajęcia specjalistyczne np. logopedia, zajęcia z psychologiem.
7. Każdy nauczyciel zobowiązany jest do zamieszczenia materiałów pomocniczych za pośrednictwem strony www szkoły, indywidualnych kont uczniowskich.
8.  Każdy nauczyciel po ustaleniach z rodzicami może wybrać inny sposób kontaktu                             z uczniami (mailing, SMS, Messenger).
9. Formy pracy z uczniami z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego czy posiadającego opinie poradni psychologiczno-pedagogicznej powinny uwzględniać zalecenia wynikające z w/w dokumentów (m.in. wydłużenie czasu pracy).
10. Nauczyciel przedmiotu ma za zadanie stale monitorować korzystanie przez uczniów                    z zamieszczanych materiałów, a w razie problemów z dostępem do tych pomocy, niezwłocznie powiadomić wychowawcę klasy ,który w razie potrzeby informuje Dyrekcję szkoły.
11. Odrabianie lekcji i zapoznanie się przez ucznia z zadanym materiałem jest obowiązkowe dla każdego ucznia. Jeśli uczeń ma problem z dostępem do komputera czy Internetu, to fakt ten należy zgłosić do wychowawcy klasy, celem ustalenia innej formy dostarczenia niezbędnych materiałów. Kolejno wychowawca jest zobowiązany zgłosić taką informację dyrektorowi szkoły i ustalić z poszczególnymi nauczycielami formę przekazania materiałów do nauki.

2. Sposób współpracy dyrektora z nauczycielami i koordynowania przez niego współpracy z uczniami i rodzicami:

1. Dyrektor szkoły stale koordynuje współpracę nauczycieli z uczniami i rodzicami.
2. Wszystkie problemy zgłaszane przez uczniów czy rodziców powinny być zgłaszane do dyrektora szkoły.
3. Nauczyciel zobowiązany jest do regularnego odczytywania wiadomości wysyłanych przez dyrektora poprzez e-dziennik, maila, wiadomość sms i w razie potrzeby bezzwłoczne odpowiedzenie na informacje.
4. Nauczyciel pracując zdalnie, jest w stałej gotowości do pracy w ustalonych przez Dyrektora szkoły ramach czasowych pracy zdalnej.
5. Możliwe jest przeprowadzanie zebrania rady pedagogicznej na odległość, za pomocą wyznaczonej przez dyrektora platformy komunikacyjnej (obecność nauczycieli podczas takiej rady pedagogicznej będzie sprawdzona poprzez odczytanie listy i zapisanie przez protokolanta obok nazwiska uczestnika obecności podczas takiego spotkania).
6. Wychowawca czuwa nad prawidłową dostępnością uczniów do zamieszczanych przez nauczycieli materiałów i utrzymuje stały kontakt z uczniami i rodzicami ze swojej klasy. O każdym zgłaszanym przez rodziców i uczniów problemie powinien bezzwłocznie zawiadomić dyrektora szkoły.
7. Każdy nauczyciel powinien być dostępny dla uczniów i rodziców w godz. od 8.00 do 15.00 i jest zobowiązany do odpowiedzi na pytania zadawane przez uczniów i rodziców poprzez e-dziennik czy inne komunikatory, na których ustalił sposób kontaktu z uczniami i rodzicami.
8. Uczniowie mają prawo zadawać pytania do zamieszczonych tematów i zadań, a nauczyciel powinien na każde z nich odpowiadać i pomóc uczniowi opanować zadany materiał.
9. Nauczyciel, który nie ma dostępu do komputera czy Internetu, zobowiązany jest do korzystania w placówce ze szkolnego sprzętu.
10. Praca nauczycieli specjalistów, nauczyciela bibliotekarza, oraz nauczycieli świetlic:

a) terapeuci, logopeda, doradca zawodowy– pełni dyżury w określonych przez siebie terminach z użyciem wybranego komunikatora oraz będą dostępni poprzez elektroniczną pocztę służbową i e-dziennik oraz wykonują zdalnie powierzone przez Dyrektora szkoły zadania.

b) Nauczyciel bibliotekarz – wykonuje zdalnie powierzone przez Dyrektora szkoły .

1. Nauczyciel świetlicy pracuje według ustaleń z dyrektorem szkoły, współpracuje i wspiera wychowawców oddziałów edukacji wczesnoszkolnej.

3. Zasady ustalania tygodniowego zakresu treści nauczania w poszczególnych oddziałach:

1. Lekcje z poszczególnych przedmiotów zadawane będą tylko i wyłącznie w tych dniach, w których występują w aktualnym planie lekcji nauczania zdalnego.
2. Zadania z poszczególnych przedmiotów powinny być tak dobrane, żeby czas ich wykonania nie przekraczał 45 minut.
3. W ciągu jednego dnia możliwe jest naprzemiennie kształcenie z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia. Zajęcia powinny uwzględniać możliwości psychofizyczne ucznia, jego wiek i etap edukacyjny.
4. Każdy nauczyciel jest zobowiązany zapisać zadanie domowe, sprawdziany                                w  komunikatorze przy dniu, w którym faktycznie lekcja ma się odbyć. Wszystkie zadania i lekcje wprowadzone do dziennika muszą być zgodne z planem podanym wychowawcom.

4. Sposób dokumentowania realizacji zadań szkoły:

1. Nauczyciel zobowiązany jest do:

1. regularnego odnotowania tematu lekcji w każdym dniu wynikającym z planu lekcji, co będzie traktowane jako potwierdzenie obecności  w pracy,
2. odnotowania w dzienniku planowanego sprawdzianu, kartkówki czy innej formy sprawdzenia wiedzy uczniów – sprawdzian 7 dni wcześniej, inne formy minimum na 2 dni wcześniej,
3. obecności na zebraniach rady pedagogicznej (prowadzonych stacjonarnie  i online),

5. Możliwość modyfikacji szkolnego zestawu programów nauczania:

1. Szkolny zestaw programów nauczania oraz podręczników może zostać uzupełniony o e-podręczniki, e-ćwiczenia i inne wykorzystywane materiały pomocnicze do kształcenia na odległość.
2. Każdy nauczyciel korzystający z e-podręczników lub e-zasobów, zobowiązany jest przesłać taką informację do Dyrektora szkoły.

6. Sposób monitorowania postępu uczniów oraz sposób weryfikacji wiedzy
i umiejętności uczniów, w tym również informowania uczniów oraz rodziców
o postępach ucznia w nauce i uzyskanych przez niego ocenach:

1. Podczas pracy na odległość, każdy nauczyciel ma prawo oceniać ucznia z zadawanych prac i sprawdzać jego wiedzę w postaci pytania, kartkówki, sprawdzianu, testu czy internetowego quizu zgodnie z PZO.
2. Każdy sprawdzian, test, quiz czy kartkówka muszą być odnotowane w dzienniku z odpowiednim wyprzedzeniem (sprawdzian na 7 dni przed, a pozostałe formy na 2 dni przed), żeby umożliwić każdemu uczniowi zorganizowanie dostępu do komputera i Internetu w wyznaczonym czasie.
3. Nauczyciel każdorazowo przy zamieszczeniu zadania na odpowiedniej platformie, zobowiązany jest do załączenie informacji w jakiej formie będzie kontrolował jej wykonanie (wysłanie załącznika, zdjęcia, czy odłożenie do teczki w celu dostarczenia do szkoły po powrocie do nauczania stacjonarnego).
4. Wszystkie oceny powinny zostać wpisane do e-dziennika w terminie maksymalnie do 5 dni od oddania wykonanej pracy przez ucznia.
5. Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie zgodnie z obowiązującym przedmiotowym systemem oceniania,
6. Uczeń nieobecny podczas sprawdzianu czy zapowiedzianej kartkówki zobowiązany jest do kontaktu z nauczycielem i ustalenia nowego terminu lub innej formy zaliczenia,
7. Uczeń, który nie zgłosił problemów technicznych i nie wykonał zadanych prac może otrzymać ocenę niedostateczną.
8. Na podstawie logowań ucznia przez komunikator oraz systematycznego przesyłania wykonanych zadań nauczyciel może ocenić aktywność ucznia,.
9. W jednym tygodniu mogą być maksymalnie trzy sprawdziany w danym oddziale lekcyjnym. W danym dniu może być tylko jeden sprawdzian, jedna kartkówka.
10. W oddziałach 4-8 ocenianie odbywa się zgodnie z WZO oraz PZO.

7. Warunki i sposób przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, egzaminu poprawkowego, egzaminu semestralnego i sprawdzianu wiadomości i umiejętności oraz warunki ustalania rocznej oceny klasyfikacyjne zachowania:

1. Niniejszy punkt regulować będą odrębne przepisy (Statut szkoły).

Nowa galeria Bal karnawałowy ! została dodana do albumu fotograficznego